Quando, in una giornata estiva, si apre uno spazio senza programmi, i bambini possono riempirlo con i loro giochi, le loro domande e piccoli compiti scelti da loro.
Immaginate una giornata libera come un foglio bianco, su cui non è ancora stato scritto nulla. Il bambino può decidere se aggiungere un disegno, inventare un gioco o preparare un piano per dare una mano in casa. Non tutti i momenti si riempiono subito e non tutte le idee durano a lungo. Anche questo fa parte della scoperta. Il genitore può creare un ambiente sicuro e ricordare quali possibilità ci sono, lasciando però che sia il bambino a dare un contenuto al proprio tempo.
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